В течение  лета мы с ребятами трудились на огороде: поливали, рыхлили землю, убирали сорняки, наблюдали за ростом растений.  Пришла осень. Осенью у людей много забот и много работы. Ведь осень – это пора сбора урожая. Пришло время собирать урожай и на нашем огороде. Работа на огороде - прекрасная возможность закрепить умения детей различать и правильно называть растения. Перед началом работы мы распределили трудовые обязанности между детьми: одни убирали урожай, другие сортировали его по видам, третьи обрывали ботву, четвертые складывали овощи по емкостям. Ребята с радостью принялись за дело, совместный труд объединяет их. Работали дружно, весело, с большой охотой, помогали друг другу. Во  время сбора урожая  дети  знакомились  со строением растений, в частности их корневой системой, а также влиянием погодных условий на состояние растений; вместе с воспитателем  внимательно рассматривали растения, определяли  их свойства (цвет, размер, форму), общие и отличительные черты. Весь собранный урожай отнесли с детьми в подвал для хранения. В конце работы подвели итог: убрали  морковь, репу, редьку, свеклу; отнесли овощи в подвал, а повара будут их брать для приготовления блюд. Воспитание любви к труду, формирование элементарных трудовых навыков, уважения к людям труда – важная задача дошкольных учреждений. Дошкольный возраст является началом трудового воспитания ребенка. Именно в этом периоде жизни он впервые начинает испытывать потребность к самостоятельной деятельности

Толкачева Л.А., воспитатель подготовительной группы